sábado, 11 de abril de 2020

Maestros y Moral

No se puede ser un verdadero Maestro sin la Moral, porque los encargados de la educacion pueden pervertir en vez de enseñar, porque en vez de dar ejemplo de rectitud, pueden enseñar solo sus malas mañas, su pereza, su desgano.

Los alumnos aprenden todo lo que ven, en particular si son susceptibles, si ven alguna ventaja en un comportamiento, lo seguiran, asi que si un Profesor vende calificaciones, los alumnos creeran que el esfuerzo se puede reemplazar con corrupcion.

Y aun los alumnos que noson corruptos, se desanimaran al ver que un Profesor es deshonesto, siendo esta una de las consecuencias mas desagradables de la corrupcion, pervertir todo lo que toca, destruir el proceso educativo, destruir el amor por el trabajo, no pocas veces los profesores que venden calificaciones reprueban a los alumnos a proposito, con tal de obligarlos a comprar sus calificaciones..

La falta de Moral en un Profesor solo es peor que la de un Sacerdote, porque ellos son fundamentales en el correcto funcionamiento de la sociedad, es por ello que tambien deberian de ser los que peroes castigos reciban en tal caso, pero neustra sociedad se ha hundido a tal punto, que hay organizaciones que son famosas por hacer esto sistematicamente.

lunes, 19 de marzo de 2018

Moral, ¿porque es necesaria?

Durante tanto tiempo se habia tenido una Moral estricta, que se olvidaron las razones de ello, la Moral surgio como una necesidad humana, pero con el tiempo se fue desvirtuando su conocimiento, hasta llegar al punto de convertirse en un anatema, ahora, se tiende a infravalorar y ser considerada despectivamente, simplemente considerada moralina, o un estorbo para el logro personal, quien no ha oido el dicho de:

Tranzar para avanzar
o
El bueno nunca llega a nada

La Moral es una util herramienta para vivir en sociedad, mientras nos reprimamos de hacer daño a los demas, se podra conservar la paz y la tranquilidad, la decencia construye una sociedad mas igualitaria y humana, pero claro, es mejor dar un ejemplo:

Si no respetamos a nuestros semejantes, tomando todo lo que queramos con mentiras, despojando a nuestros semejantes de sus bienes o sus derechos, estaremos provocando que ellos se defiendan, por el medio que consideren necesario, y eso es una invitacion a la Violencia, y entre menos escrupulos tenga una sociedad, mas violencia tendra, justo lo que esta sucediando ahora, vemos adolescentes de 16 años armados y asaltando, y como es natural, muriendo, todo aquel que desee defender a su familia o a sus propiedades cree tener derecho a asesinar a quien se lo arrebate.

Los seres humanos no somos egoistas de nacimiento, poseemos muchas cualidades, tales como la consideracion y la necesidad de ayudar a nuestros semejantes, pero cuando nadie enseñla estas cualidades, se olvidan y se reemplazan por instintos mas basicos, mas brutales, menos humanos.

jueves, 21 de diciembre de 2017

Educacion Moral en las Escuelas

¿Puede enseñarse Moral en las Escuelas?

Es muy posible que si, pero no es el lugar para ello, tradicionalmente la Educacion se ha dividido en tres elementos fundamentales:
  1. Educacion Formal
  2. Eduacion Religiosa
  3. Educacion Familiar
Cada una de ellas se imparte en el lugar y en las formas adecuadas, asi la Formal lo es en la Escuela, por Profesores especializados en un tema del saber humano, la Religiosa en la Iglesia, o bajo las reglas de ella y finalmente la Familiar, en el Hogar y bajo una forma de enseñanza mas basada en el ejemplo y las normas de los padres.

La Educacion Moral suele ser una combinacion de la Familiar y la Religiosa, porque los codigos de conducta se forman en el ambito del hogar, muchos de ellos son producto de un aprendizaje basado en el ejemplo de ambos padres, mas en esa fundamental etapa en que los niños imitan lo que ven.

La Reforma Educativa Mexicana intenta romper este esquema, bajo el pretencioso nombre de ConoceT, intentan usurpar la Familiar y la Religiosa, utilizando para ello, teorias jamas probadas y reemplazar a la familia con burocratas, ¿realmente podemos tolerar que la niñez y la juventud sean formadas a imagen y semejanza de los burocratas?, ¿quieres a un maestro de Oaxaca o a un sindicalizado del SNTE como ejemplos para tus hijos?

viernes, 3 de noviembre de 2017

Deberes con Dios 3, Culto


11.10.- Definición.- (Del latín Cultus.).- Reverente y amoroso homenaje que el hombre tributa a Dios o a los bienaventurados. Cuando de algún modo hacemos manifestación de nuestra adoración, amor y respeto por el Ser Supremo, entonces decimos que ejercemos un culto. Este puede ser privado, si tiene efecto cuando absortos en la soledad, nuestra alma, con amor sublime, parece llegar hasta ver y adorar a su Creador; y culto público, es, cuando esas manifestaciones se hacen públicamente en los templos, o en otros lugares a propósito.

11.11.- Actualmente como todos los hombres tienen su manera de pensar, y por tanto, muchas maneras de adorar a Dios, en el mundo existen numerosas religiones.

11.12.- Dios ha dado al hombre todas las facultades a semejanza de Él, y también lo hizo libre, por lo cual, cada uno de por sí, sin dejar de merecer el apelativo de hermano, puede ejercer una religión diferente a la nuestra. Cuando una persona que tiene diferente religión, se acercará a nosotros, entonces, en vez de mostrarnos intolerantes y huir de su lado, por lo contrario, nuestro deber será atraerla, para hacerle ver prácticamente la sana influencia que nuestra religión infunde en el carácter del hombre; y tarde o temprano llegará el momento en que piense como nosotros. Los miles de héroes que en nuestra religión han merecido el nombre de mártires, por su mansedumbre fueron y siguen siendo la causa de que se conviertan millares de incrédulos que, con la intolerancia jamás habrían dejado su obcecación.

11.13.- El hombre puede enseñar y tratar de convertir a su religión a aquellos que no la tienen; pero nunca debemos alimentar el menor deseo de mal, ni aún de indiferencia, hacia aquellos que no tengan nuestras creencias religiosas. Por lo contrario, la persona verdaderamente religiosa tratará de no causar pesar y hará cuanto bien pueda a sus semejantes.

11.14.- Con alguna frecuencia vemos personas que pretenden imponer sus ideas religiosas sobre todo, hasta el extremo de hacerse enemigos mortales de los que no piensan como ellos, por lo que se les llama fanáticos. El fanatismo religioso es tan repugnante y perjudicial a la sociedad, como el fanatismo político, por lo general lo padecen las personas que profesan lo que no son, o bien seres desgraciados cuyas facultades mentales definitivamente no están bien equilibradas.

11.15.- A excepción de los sacerdotes, las personas prudentes se evitarán muchos disgustos y enemistades, si, en sus relaciones con sus conciudadanos, no dan lugar a conversaciones religiosas y aún evitan en lo posible las conversaciones políticas. Decimos a excepción de los sacerdotes, porque siendo de estos la misión de propagar sus ideas religiosas, ese es uno de sus altos deberes.

11.16.- Los hombres de todos los pueblos que han existido y existen, han creído y creen que la familia humana ha tenido un origen común, y nosotros, mientras no se demuestre lo contrario, es natural que lo creamos también. Si todos venimos de un origen común, nuestro parentesco será más o menos lejano; pero existe, y en hecho nos convierte en hermanos de la gran familia humana; y si queremos cumplir con nuestros deberes, para con Dios y para con los hombres, hemos de considerar a todos: blancos, negros, y amarillos, como hermanos, y como a tales dispensarles cuanto bien podamos en cualquier tiempo y lugar.